中国的教育(yù )是比较(jiào )失(🌳)败(😕)的教育。而且(qiě )我不觉(jiào )得(💅)这(💖)样的(de )失败可(kě )以归结在人(🔗)口(🗾)太多(duō )的原因(yīn )上，这就完(🎒)全(📟)是推(tuī )卸，不知道俄罗(luó )斯(🌉)的(😮)经(jīng )济衰退是不是人口(kǒ(⏲)u )太(🍓)少的(㊙)(de )责(🧓)任，或(huò )者美国(guó )的(🍼)9·11事件(🚀)的(⏯)发生是(shì )否归罪(zuì(💭) )于美国(💡)人(👨)口不多不(bú )少。中(zhōng )国这样(😚)的(🔖)(de )教育，别说一对夫妻只能(né(🍥)ng )生(🔞)一个(gè )了，哪怕一个区(qū )只(🆕)(zhī(➖) )能生一个，我想(xiǎng )依然是(shì(🐨) )失(🛐)败的。

而这样的(de )环境最(zuì )适(📛)合(🌪)培养(yǎng )诗人。很多中文系的(🌄)家(😕)伙(huǒ )发现写(xiě )小说太长，没(🌋)有(🎐)前(qián )途，还是写诗比(bǐ )较符(🛏)合(🏛)(hé )国(💰)情(✊)，于是在校刊(kān )上出(✍)现(🅿)(xiàn )很(🎈)多(🐺)让人(rén )昏厥的(de )诗歌(🚫)，其中有(🚚)一(🔧)首(shǒu )被大家(jiā )传为美谈，诗(👕)的(🌴)具(jù )体内容(róng )是：

我上(shà(🐘)ng )海(🏵)住的(de )地方到我父母这里(lǐ(🥞) )经(🎋)过一(yī )条国道，这条国(guó )道(🏅)(dà(🏮)o )常年大修，每次(cì )修路一(yī(👔) )般(🔀)都要死掉几个人(rén )。但是(shì(⛄) )这(🔦)条路却(què )从来不(bú )见平整(🔈)过(🍳)。这里不(bú )是批评(píng )修路的(🎙)人(🌾)，他们(⏱)非(🕞)(fēi )常勤奋，每次看(kà(😈)n )见(🏰)他们(💰)(men )总(🏂)是忙得大汗淋漓(lí(🐟) )。就是(shì(🚖) )不(🏄)知道他(tā )们在忙(máng )什么而(🥗)已(🖇)。

如果在(zài )内地，这个问题的(🌸)回(🎋)答会(huì )超过一(yī )千字，那(nà(⏲) )些(🦃)连自(zì )己的车的驱动方式(🕡)(shì(👥) )都不知(zhī )道的记者编辑肯(🎁)(kě(🏭)n )定(dìng )会分车的驱动方(fāng )式(💕)和(👉)油(yóu )门深浅的控制和车(chē(🌌) )身(🥍)重量(liàng )转移等等(děng )回答到(👉)(dà(💡)o )自己(🎋)都(🏡)忘记了问题(tí )是什(🥁)么(🐷)(me )。

那家(🏜)伙(🔛)打断说：里面就别(🤸)改了，弄(🗨)坏(🌔)了(le )可完了，你们帮我(wǒ )改个(⚪)外(🕔)(wài )型吧。

我喜欢车(chē )有(yǒu )一(🍿)个(💨)很重要的原(yuán )因是赛(sài )车(🔽)这(⛴)个东西快就是(shì )快，慢(màn )就(🛰)是(👲)慢，不像所(suǒ )谓的文艺圈，说(👗)人(🌸)(rén )的欣赏(shǎng )水平不一样，所(🏕)以(🌤)(yǐ )不分好坏。其实(shí )文学这(🧗)(zhè(🗃) )个东西好坏一看就(jiù )能知(♿)道(🥅)(dào )，我(📉)认(💒)识(shí )的一些(xiē )人遣(🧕)词(💂)造句(🦏)都(🗄)还停(tíng )留在未(wèi )成(🥪)年人阶(🚍)段(🌨)，愣说(shuō )是一种风格也没(mé(🍇)i )有(🕸)办法(fǎ )。

我说：搞不出来(lá(🆙)i )，我(❎)的(de )驾照都还扣在里(lǐ )面(mià(🔗)n )呢(🐘)。